Danmark

11. maj 2010

Skolens og moralens deroute


Uddrag af: http://www.weekendavisen.dk/smarticle/view/0

“De fleste danskere kan sagtens forstå, hvorfor den socialdemokratiske toppolitiker Mette Frederiksen har sat sit barn i privatskole; det er der stadig flere danskere, der gør, og de har gode grunde til det. Dét har Mette Frederiksen sikkert også; det eneste vanskeligt forståelige i sammenhængen er, at denne åbenbart ansvarligt sindede moder nogensinde har kunnet finde på at ville tvinge andre mennesker til at ofre deres børn til Folkeskolen, uanset hvordan denne præsterede. Det har Frederiksen talt såre energisk for, men, som hun nu siger: »Når det er ens eget barn, er det noget andet.« Det er jo en veritabel epifani. Så mangler vi kun erkendelsen af, at børn i almindelighed er nogens egne børn…”
[…]
“…Alternativer til Folkeskolen vil der altid være brug for, netop fordi man kun ad frivillighedens vej kan få forældre til at lægge børn til pædagogiske eksperimenter, der måske og måske ikke er geniale påfund. Men i dag er det et eksperiment at lægge børn til Folkeskolens institutionaliserede slendrian, og de private skoler er i tiltagende grad blevet det eneste sikre valg. Den omvendte verden, altså. Den private skole er blevet det valg, der garanterer omhu, omsorg, velafprøvede pædagogiske teknikker, motiverede, engagerede lærere med ambitioner og en ordentlig holdning til børn og deres forældre. Folkeskolen lærte i sin tid det analfabetiske folks børn at læse og regne. I dag har den ikke engang ambitionen…”

……..

Helle Thorning foretrækker også monokulturel skole til sit barn. Selv Margrethe Vestager valgte det samme for nogle år siden. At de foretrækker undersåtterne fortsætter skal ikke undre nogen.

Andelene der i følge artikel ikke kan læse, skrive og regne er meget højere end som anført.